中心幼儿园教师师德师风考核细则

作者: 来源:本站原创 录入者:admin 时间:2019年12月07日 点击数:

中心幼儿园教师师德师风考核细则

为进一步提高教师的思想道德素质,树立人民教师的良好形象,建立一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》等法律法规,结合本园实际,特制定本考核细则。

一、考核原则

1、师德考核必须坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行。

2、坚持师德考核与业务考核并重,坚持定性与定量相结合,以定量考核为主;坚持平时考核与年度考核相结合,年度考核以平时考核为基础,通过综合考查评价,确定考核等级。

二、考核对象;全体教师

三、成立以园长为组长的师德考核工作领导小组。

四、考核内容与等级的确定

1、以《幼儿园教师职业道德规范》为依据,重点考核内容为“依法执教”、“爱岗敬业”、“关爱幼儿”、“团结协作”、“为人师表”等五个方面。

2、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

五、考核时间与程序

1、师德考核在平时考核的基础上,年终进行一次集中考核。

2、考核领导小组在平时考核结果的基础上,广泛征求教师、幼儿、家长等各方面意见,集体讨论,打分并确定考核等级。

3、考核领导小组向被考核教师反馈考核结果,被考核教师签字确认。

六、考核结果的运用

1、师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件,师德考核“优秀”是年度综合考核“优秀”的基础条件;师德考核“基本合格”的教师,其年度综合考核定为“基本合格”或“不合格”;师德考核“不合格”的教师,其年度综合考核定为“不合格”。

2、师德考核“优秀”的教师,在职称晋升、评先评优、评选骨干教师称号、培训进修等方面有优先权。

七、有下列情形之一者,直接认定为不合格:

1、在教育过程中,有不利于幼儿健康成长的言行,产生恶劣社会影响的;

2、在备课、上课、课外活动等教学环节中敷衍塞责,造成责任事故的;

3、讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚幼儿或其他侵犯幼儿合法权益,造成严重后果的;

4、利用职权索取、收受幼儿和家长财物,产生恶劣社会影响的;

5、强制或变相强制幼儿订购教学辅导材料或其他商品,从中获利,造成不良影响的;

6、工作失职、渎职造成安全责任事故的;

7、其他违法违纪,违反社会公德,严重损害教师形象和幼儿园声誉行为的。

                              高庄街道中心幼儿园

                                                                                                                                                       2019年9月


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