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幼儿园语言文字工作制度

作者: 来源:本站原创 录入者:admin 时间:2019年12月25日 点击数:

济南市莱芜区高庄街道中心幼儿园语言文字工作制度  

以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导,进一步优化幼儿园语言文字的校园环境、推进文明单位的创建、加强幼儿园文化的建设,制定本规章制度。  

一、教师教学用语用字规范  

1.教师备课时书写用字要求:所有备课笔记,教学案例等用字符合要求,不得书写繁体字,异体字,二简字或错别字。  

2.教师教学时必须使用比较标准的普通话。  

3.教师与家长进行交谈时,必须使用比较标准的普通话。  

4.教师在教育活动和一日生活环节中要使用普通话,在幼儿成长档案等材料中写规范字。  

5.教师有语言文字规范意识和应用能力。  

二、幼儿园将普通话和规范汉字使用能力作为教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件之一。  

三、幼儿园将普通话和规范汉字使用能力作为教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。  

四、按照国家标准要求,实行教师持普通话等级证书上岗。  

五、幼儿园将普通话的应用能力作为对幼儿的管理要求。  

六、全体师幼在任何场合要自觉讲普通话、写规范字  

七、每学年在幼儿园内组织语言文字规范化专题宣传教育活动,通过“小手牵大手”等活动,向家长及周边社区宣传使用普通话及规范用字的重要意义,在家长支持下,达到较好的家园共育的良好效果  

八、充分发挥语言课的主渠道作用,加强对幼儿普通话应用能力的培养。  

九、日常各科教学有机渗透语言文字规范化教育和普通话教育并渗透到幼儿园一日活动中  

十、师幼积极参加语言文字各类评优、竞赛活动。  

十一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》等文件精神。  

十二、将普通话合格作为录用教师、新教师上岗条件。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、教师培训、教学基本功训练的基本内容。  

十三、把开展语言文字规范化工作同全体教师及领导班子成员的业务考核、晋级、评优等工作结合起来。园语言文字规范化工作小组每学期将以各种形式进行定期、不定期检查和抽查。  

   


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